Ahmet Okan YAVUZ,
Bilişim Teknolojileri öğretmeni , Proje yöneticisi
-Buraya nasıl geldim?
13 yıldır öğretmenlik , 7 yıldır da proje yöneticiliği yapıyorum. Yetişkin eğitimi , dezavantajlı grup eğitimi gibi farklı alanların farklı disiplinlerinde çalıştım. Kariyerimin başlarında kendimi hep 2 yönlü olarak değerlendirmiştim; öğretmen ve bilgisayarcı. Bu iki çok geniş alanla olabileceğim en iyi bene ulaşabilceğime inanıyordum. Hayatıma “girişimcilik” kavramı girdiği zaman fark ettim ki hayatı alanlar ile sınırlamak uzmanlaşma değil daralma getiriyormuş. Bugün kariyerimin bulunduğu yeri farklı disiplinleri birbirleri ile karıştırmaya borçluyum.
-Kariyerinizin nasıl başladığını anlatın. Örgün ve yaygın eğitimleriniz hakkında bilgi verin.
Lisede sayısal bilgiler bölümünden , ünivesitede de bilgisayar öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Öğretmenlik için gereken teknik bilgilerin çoğunu bu şekilde kazandım. Fakat bilgilerimi yenilemek ve geliştirmek için hep bir öğretmen-öğrenci oldum. Çevirim içi eğitimler , mesleğimi ilgilendiren her türlü kitap, film , seminer vb. etkinliğe katılmaya çalıştım. Öğrenme , öğrendiklerimi öğretme ve tekrar tekrar öğrendiklerimi güncelleştirme döngüsünü benimsedim. İnsanlar ve özellikle öğrencilerim olan ergenler ile doğru iletişim kurmayı ise esas olarak deneyimlerim ile öğrendim.
-20 yaşındaki halime vereceğim 3 tavsiye
Hayat ne hep çalışmaktır ne de hep eğlenmek. Bu iki kardeşin ilişkisi hep birbirine bağlıdır. Aradaki dengeyi bulursan ikisinden de çok keyif alırsın bulamazsan ikisi de vakit kaybıdır.
Okuduğun hiçbir kitap , gezdiğin hiçbir yer , yaşadığın hiçbir tecrübeyi küçümseme. Sen farkına varmasan da seni sen yapan temeller burada yatar.
Fikirlerini eyleme dönüştür. Kullanmadığın potansiyel enerjilerinin bir son tarihi oalbiliyor.
